Painéis de discussão

Painéis de Discussão CIAIQ2019

O Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa dedica um espaço relevante à divulgação de metodologias e resultados da investigação conduzida por grupos de investigação. Neste sentido, o CIAIQ2019 incluirá diversos Painéis de Discussão dinamizados por Grupos de Investigação, subordinados a temáticas relacionadas com os projetos que desenvolvem e enquadradas no âmbito do CIAIQ.

Educação, Saúde e Interculturalidade [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Paulo Pires de Queiroz, Juliana Soares Dionísio, Walk Loureiro, Fagner Henrique Guedes Neves
Universidade Federal Fluminense – Brasil
Instituto Oswaldo Cruz – FIOCRUZ – Brasil

Descodificando la vida cotidiana: Diseño de proyectos de investigación cualitativa en investigación artística [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES]

Pino Juste, Margarita, Rut Martínez López de Castro, Sara Domínguez Lloria, Maria José González Ojea, David Rodríguez
Universidad de Vigo – España
Universidad de Santiago de Compostela – España
Conservatorio de Vigo – España

Transferir conhecimento para a clínica – passo-a-passo: resultados do Projeto Transição Segura [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Cristina Lavareda Baixinho, Óscar Ferreira, Fátima Mendes Marques, Maria Helena Presado, Mário Cardoso, Armando David Sousa
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
Centro Hospitalar do Funchal, Madeira – Portugal

Contribuições da entrevista, levantamento bibliográfico e estudos teóricos para as pesquisas sobre Educação na Cidade [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Dilza Côco e Priscila de Souza Chisté Leite
Instituto Federal do Espírito Santo – Brasil

Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa: a investigação qualitativa em Educação Especial e Inclusiva mediada pela espiral da aprendizagem [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Klaus Schlünzen Junior
Universidade do Oeste Paulista – Brasil
Universidade Estadual Paulista – Brasil

Desarrollo de estrategias de atención en salud para adultos mayores basadas en Investigación Cualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES]

Claudia Irene Giraldo, Ana María Medina Ch, Ana María Simbaqueba, Laura Elena Acosta Ospina, Alejandra Palacio, Antonia Camacho, Isabel Márquez, Juliana Linares, Ana María Arango, Laura Margarita Forero
Borda
Pontificia Universidad Javeriana – Colômbia

Educação matemática realizada junto aos estudantes e ao mundo-vida que habitam [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Tânia Baier, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Universidade Regional de Blumenau – Brasil
Universidade Estadual Paulista – Brasil

Líneas de Investigación del Grupo Ciberdidact: Metodologías y Enfoques mixtos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES]

Ricardo Luengo, Juan Arias, Luis Manuel Casas, Jose Luis Torres-Carvalho, Rafael Martín Espada, Juan Ángel Contreras, Violeta Hidalgo, Pedro Corcho, Victor Zamora, Luis Manuel Soto, Noelia Bizarro, Jose Luis
Cabanillas, Ana Caballero, Teresa Alzás, Sofia Verissimo
Universidad de Extremadura – Espanha

Pesquisa colaborativa em saúde mental: desenhos qualitativos e implicações ético-políticas [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Mônica de Oliveira Nunes de Torrenté, Clarice Moreira Portugal, Tiago Pires Marques, Maurice de Torrenté, C.C., Angela Oliveira
Universidade Federal da Bahia – Brasil
Universidade de Coimbra – Portugal

Método Clínico-Qualitativo: Pesquisa Qualitativa em Settings de Saúde [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Egberto Ribeiro Turato, Claudinei José Gomes Campos, Aldair Weber, Rodrigo Almeirda Bastos
Universidade Estadual de Campinas – Brasil

Pensamento crítico na era da informação: contributo da investigação qualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Miguel Serra, Carla Nascimento, Ana Catarina Maia, José Falé
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
Unidade de Saúde Bairro do Armador da Santa Casa – Portugal

Pesquisa social em ambientes digitais: questões teóricometodológicas [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Suely Deslandes, Tiago Coutinho, Julia Galli O’Donnell
Instituto Fernandes Figueira – Fundação Oswaldo Cruz – Brasil
Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil

Escrileituras: ler-escrever como método de invenção no ensino e na pesquisa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Sandra Mara Corazza, Karen Elisabete Rosa Nodari, Emília Carvalho Leitão Biato
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil
Universidade de Brasília – Brasil

Estrategia metodológica para la selección de casos múltiples en la investigación cualitativa interpretativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES]

Patricia María Escobar Cáceres, Diana Mercedes Revilla Figueroa, Carmen Diaz Bazo
Pontificia Universidad Católica del Perú – Perú

O direito humano à alimentação: contribuições de experiências multimétodos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Lúcia Dias da Silva Guerra, Leonardo Carnut, André Luzzi de Campos
Universidade de São Paulo – Brasil
Universidade Federal de São Paulo – Brasil

Pesquisa qualitativa e intervenção em Saúde Mental: temas e métodos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Fernanda C. Nunes, Fernanda Valentin, Nathalia dos Santos Silva, Camila C. Caixeta, Marciana G. Farinha, Elizabeth Esperidião
Universidade Federal de Goiás – Brasil
Universidade Federal de Uberlândia – Brasil

Revisão de Literatura: potencialidades e limites do uso de ferramentas digitais de apoio [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Lucimara Fabiana Fornari, Isabel Pinho
Universidade de São Paulo – Brasil
Universidade de Aveiro – Portugal

Programa bem-estar na escola [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Claudete Aparecida Rodrigues Milaré, Maria Goreti da Silva Cruz, Ana Lucia de Moraes Horta
Universidade Federal de São Paulo – Brasil

Experiencias en torno al método de estudio de caso en el campo de las organizaciones: prácticas, intereses, abordajes, crítica y prospectiva [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES]

Alba Vega, David Rodríguez, Jesús Manuel Ramos García
Universidad de Guanajuato – México
Universidad Autónoma Metropolitana – México

Salud y Política Social en México: Acercamientos Metodológicos Cualitativos para el Rediseño de la Acción Pública [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES]

Oscar Martínez Martínez, Anidelys Rodríguez Brito, María Luisa Martínez Sánchez, Brenda Araceli Bustos García, José Manuel Rangel Esquivel, David De Jesús Reyes, Catherine Menkes Bancet, Alejandro Meza Palmeros, Nancy Villanueva Pérez
Universidad Iberoamericana CDMX – México
Universidad Autónoma Metropolitana – México
Universidad Autónoma de Nuevo León. Monterrey – México
Universidad Nacional Autónoma de México – México
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social-Noreste. Monterrey – México
Centro de Estudios Interdisciplinarios. Monterrey – México

Mundo do Trabalho: desafios investigativos teórico-metodológicos multidisciplinares [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Petilda S. Vazquez, Ana Maria F. Pitta, Terezinha de Lisieux Q. Fagundes, Vanessa S. Vazquez
Universidade Federal da Bahia – Brasil
Universidade de São Paulo – Brasil
Catholic University of Bahia – Brasil

Trabalho, saúde e ciências sociais: Desafios ético-metodológicos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Ana Paula Marques, Monica Vieira
Universidade do Minho – Portugal
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fundação Oswaldo Cruz – Brasil

Investigación Biográfico-Narrativa y Transformación [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES]

J. Ignacio Rivas Flores, M. Jesús Márquez Garcia, Analía E. Leite Ménde, Piedad Calvo León, Virginia Martagón Vazquez e Esther Prados Mejías
Universidad de Málaga – Espanha

Children with special healthcare needs: Investigação qualitativa sobre um novo grupo infantil no mundo e no Brasil [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT]

Ivone Evangelista Cabral, Eliane Tatsch Neves, Jessica Renata Bastos Depianti
Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil
Universidade Federal de Santa Maria – Brasil