Paneles de Discusión

Llamado de Propuestas para Paneles de Discusión

El Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa dedica un espacio importante a la difusión de metodologías y resultados de las investigaciones llevadas a cabo por Grupos de Investigación. En este sentido, CIAIQ2021 incluye varios Paneles de Discusión dinamizados por grupos de investigación, subordinados a los temas de los proyectos que desarrollan y enmarcados dentro del CIAIQ.

El Comité Organizador invita a la comunidad científica a presentar propuestas de Paneles de Discusión para el 10º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa (CIAIQ2021), que se celebrará en A Coruña (España), del 13 al 16 de julio de 2021.

Informaciones:

  • La elección de la temática, la exposición y discusión plasmada en el ámbito del Panel de Discusión son de la entera responsabilidad de sus proponentes;
  • Cada grupo debe estar representado por al menos 2 elementos (uno de los cuales puede ser moderador);
  • Al menos uno de los dinamizadores del Panel de Discusión debe ser Doctor;
  • Los proponentes del Panel de Discusión deberán hacer su registro en el CIAIQ2021;
  • Las propuestas deberán ser enviadas hasta el día 12 de enero de 2021;
  • Los proponentes serán notificados hasta el día 26 de enero de 2021;
  • Duración del Panel de Discusión: 1h30m.

Se invita a los proponentes de los Paneles de Discusión a enviar un artículo al CIAIQ, sin costos adicionales.

Para aclaraciones, comuníquese con los organizadores de los Paneles de Discusión: Catarina Brandão (catarina@fpce.up.pt) y José Luís Carvalho (jltc@unex.es). Las propuestas para los paneles deben enviarse utilizando la plantilla (CIAIQ2021_Propuesta_PanelDiscusion-ES) a los correos electrónicos: info@ciaiq.org, catarina@fpce.up.pt  y jltc@unex.es.

Paneles de Discusión CIAIQ2021

Atenção à Criança com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES) no Brasil [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: PT]
Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, Cláudia Silveira Viera, Neusa Collet y Caren da Silva Bertoldo

O (des)uso do conhecimento na clínica em saúde: da produção à utilização [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: PT]
Cristina Lavareda Baixinho, Óscar Ferreira, Fátima Mendes Marques, Maria Helena Presado, Mário Cardoso, Armando David Sousa, Tiago Nascimento

Efectividad de los Métodos Mixtos en Investigación Contextual en Salud Y Educación [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: ES]
María Consuelo Sáiz-Manzanares, María del Camino Escolar Llamazares, Noelia Gallego Ausín, Carmen Ortiz Güemes, Isabel Gutiérrez Fernández, Elena Moral Bárcena, Silvia Lourdes Domingos Videira, Arturo Arroyo Ortega y Andrea Revilla Corredera

Funciones de la foto-elicitación y la narración fotográfica en el estudio de casos y en los grupos de discusión [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: ES]
Laura Rayón Rumayor, María Jesús Romera Iruela, Ana María de las Heras Cuenca, Alba Torrego González y Antonio Bautista García-Vera

O potencial teórico-metodológico dos cadernos escolares como fontes históricas de pesquisa [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: PT]
Cleonara Maria Schwartz, Fabiana da Silva Kauark y Fernanda Zanetti Becalli

Processos de sistematização e de validação de materiais educativos nas pesquisas sobre Educação na cidade [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: PT]
Dilza Côco, Priscila de Souza Chisté Leite y Sandra Soares Della Fonte

Desde la metodología cualitativa a los mixed methods en la observación sistemática de la actividad física y deporte [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: ES]
M. Teresa Anguera, Oleguer Camerino, Marta Castañer, Mariona Portell y Pedro Sánchez-Algarra

Observação e Design-Based-Research em contextos online [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: PT]
Alda Pereira, Teresa Cardoso, Vera Monteiro, Cândida Pombo

Enfermería basada en narrativa, poesía y sociopoética para la gestión emocional y de sentimientos [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: ES]
José Siles González y MCarmen Solano Ruiz

Decolonialidade e Universidade: estratégias de enfrentamento [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: PT]
Renata Veras, Fernanda Mota Pereira y Gisele Carneiro

La integración de análisis cualitativo y cuantitativo con el apoyo de NVIVO. Aplicaciones en el estudio de los procesos de emancipación juvenil [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: ES]
Lluís Ballester, Victòria Quesada y Albert Cabellos

La Observación en el Estudio de las Organizaciones [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: ES]
Alba María del Carmen González Vega, Luis Ernesto Vázquez Arellano, Jesús Manuel Ramos García

Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: ES]
J. Ignacio Rivas Flores, Esther Prados Mejías, Analía E. Leite Méndez, Pablo Cortés González, M. Jesús Márquez Garcia, Piedad Calvo León, Virginia Martagón Vazquez y Maia Acuña

Metodologias qualitativas na pesquisa com crianças/ adolescentes com necessidades especiais de saúde [VER DESCRIPCIÓN >>]
[Idioma: PT]
Ivone Evangelista Cabral, Renata de Moura Bubadué y Andressa da Silveira

El Estudio de Caso como estrategia de investigación en el análisis de las ecologías de aprendizaje [VER DESCRIPCIÓN >>] 
[Idioma: ES]
Mercedes González-Sanmamed, Iris Estévez y Alba Souto-Seijo